martes, 4 de abril de 2017
TERRARIO
Las actividades planeadas (Crono-grama)
La primera actividad planeada era comprar o conseguir todo el material requerido, acuerdo de lo que venia en el libro.
El 17 de marzo conseguimos todo el material, ningún material fue comprado, todo fue encontrado. conseguimos el barro, la arena, la tierra de hoja, piedras de Tezontle y la tarántula fue la única que compramos que nos costo $80 peso.
La elaboración se llevo acabo el 19 de Marzo.
Al momento de la elaboración, se rompió la pecera y se tuvo que conseguir otra mas pequeña. Fue primero meter el barro (Siguiendo el procedimiento del libro), después la arena (para que la tierra no pueda absorber mucha el agua), después la tierra de hoja para que así las plantitas que conseguimos se pudieran plantar y sobrevivir sin ningún problema, después se le plantaron las plantas, se le pusieron las piedras de tezontle, y al final se le metió la tarántula.
Para poderle dar de comer a la tarántula, se comía las hojas, al igual que una rata muerta y una lagartija muerta.
El 28 de Marzo se salio la tarántula, ya que los materiales no estaban de acuerdo a habita actual y hasta la fecha de hoy no ha sido encontrada. Por lo que si las plantas han crecido.
Integrantes:
Campos Meza Ariadna
Hermandes Rosas Mariano Alberto
bitacora
MATERIAL:
El material lo encontramos todo a la mano, no gastamos mas que en las plantas.
REALIZACIÓN DE EL TERRARIO
17 de marzo:el equipo se reunio para generar las ideas para formar el terrario.
19 de marzo: el equipo se vuelve a reunir para ir a comprar los materiales y posterior mente comenzar a armar el terrario.
27 de marzo:el terrario quedo completamente terminado [anexando las dificultades que se nos presentaro] Animales que integraron el terrario una tarántula bebe.
29 de marzo: fue tanta la arena y el barro que le pusimos que el vidrio de nuestra pecera colapso y bel terrario fue un fracaso.
30 de marzo el terrario fue reconstruido en una pecera con un cristal con mayor grosor y mas resistente.
el terrario fue regado 1 vez a la semana como lo indiciaba el libro.
EL DÍA DE HOY 4 DE ABRIL SE ENTREGA EL TERRIARIO SIENDO UN TRABAJO EXITOSO
OBSERVACIONES:
LOS ANIMALES NO ESTUVIERON AGUSTO EN EL TERRARIO LA TARÁNTULA SE SALIO Y NO SE AH ENCONTRADO EL 28 DE MARZO FUE CUANDO LA TARÁNTULA SE DIO A LA FUGA
LAS PLANTAS HAN CRECIDO Y HAN FLOREADO MUY BONITO.
INTEGRANTES CAMPOS MEZA ARIADNA
HERNANDEZ ROSAS MARIANO ALBERTO
TERRARIO TERMINADO
MATERIAL:
El material lo encontramos todo a la mano, no gastamos mas que en las plantas.
REALIZACIÓN DE EL TERRARIO
17 de marzo:el equipo se reunio para generar las ideas para formar el terrario.
19 de marzo: el equipo se vuelve a reunir para ir a comprar los materiales y posterior mente comenzar a armar el terrario.
27 de marzo:el terrario quedo completamente terminado [anexando las dificultades que se nos presentaro] Animales que integraron el terrario una tarántula bebe.
29 de marzo: fue tanta la arena y el barro que le pusimos que el vidrio de nuestra pecera colapso y bel terrario fue un fracaso.
30 de marzo el terrario fue reconstruido en una pecera con un cristal con mayor grosor y mas resistente.
el terrario fue regado 1 vez a la semana como lo indiciaba el libro.
EL DÍA DE HOY 4 DE ABRIL SE ENTREGA EL TERRIARIO SIENDO UN TRABAJO EXITOSO
OBSERVACIONES:
LOS ANIMALES NO ESTUVIERON AGUSTO EN EL TERRARIO LA TARÁNTULA SE SALIO Y NO SE AH ENCONTRADO EL 28 DE MARZO FUE CUANDO LA TARÁNTULA SE DIO A LA FUGA
LAS PLANTAS HAN CRECIDO Y HAN FLOREADO MUY BONITO.
INTEGRANTES CAMPOS MEZA ARIADNA
HERNANDEZ ROSAS MARIANO ALBERTO
TERRARIO TERMINADO
BITÁCORA DEL
TERRARIO
20 DE MARZO DEL 2017
LAS PLANTAS HAN CRECIDO Y ALGUNOS ANIMALES PEQUEÑOS HAN
SALIDO
22 DE MARZO DEL 2017
LAS PLANTAS HAN ABSORBIDO BIEN EL AGUA Y CAPTURAMOS
UNOS CARACOLES Y AL PARECER SE ESTÁN
ADAPTANDO AL TERRARIO
24 DE MARZO DEL 2017
NO A HABIDO NINGÚN CAMBIO Y LOS ANIMALES PARECEN ADAPTARSE
25 DE MARZO DEL 2017
LOS CARACOLES HAN EMPEZADO A COMERSE ALGUNAS DE LAS PLANTAS
26 DE MARZO DEL 2017
HAN SALIDO DE NUEVO UNOS PEQUEÑOS ANIMALES IGUAL A LOS QUE
YA HABÍAN SALIDO, TAL VES SE HAN REPRODUCIDO
27 DE MARZO DEL 2017
DECIDIMOS SACAR A LOS 3 CARACOLES YA QUE SE ESTABAN COMIENDO
LAS PLANTAS Y NO DEJABAN QUE CRECIERAN
28 DE MARZO DEL 2017
SE HAN VISTO UNAS CUANTAS MANCHAS A UNA PLANTA, DE TENDRÁ
MAS EN OBSERVACIÓN Y SE REGARA UN POCO MAS SEGUIDO
30 DE MARZO DEL 2017
SE HA REGADO SEGUIDO LA PLANTA Y AL PARECER SE VA
RECUPERANDO Y LAS MANCHAS EMPIEZAN A DESAPARECER
1 DE abril de 2017
LA PLANTA QUE SE ESTABA SECANDO Y COMIENDO EL CARACOL SE
EMPIEZA A REGENERAR Y LOS ANIMALES PEQUEÑOS HAN DESAPARECIDO O MURIERON
3 DE Abril DEL 2017
EL TERRARIO QUEDO SIN ANIMALES YA QUE SE MURIERON Y
COMIENZAN A SALIR DE NUEVO UNAS PEQUEÑAS HOJAS DE LA QUE SE ESTABA SECANDO
bitácora
Nombre del proyecto: bitácora del terrario
Nombre de los
integrantes: Ascensión
Ramirez Pedro De Jesus, Feliciano Soriano Ángel Iván, Javier Villegas Mejorada,
Gallardo Guerrero José De Jesus
Nombre de la escuela: Cetís numero 6 reyes Culhuacán
Grado y grupo
4
: D
Materia:Ecologia
Taller: Electricidad
Bitácora
Bueno nuestra bitácora
trata de todo lo que le pasa al terrario
o más bien aparte de eso que cambios que cosas se acoplan con el terrario nosotros
compramos lo que fue la tierra los insectos las platas la arcilla todo eso lo
compramos por cuhemanco hay encontramos las cosas que nos pidieron nos tocó de
a 50 pesos para que no faltara dinero ya
cuando lo compramos uno de nuestros compañeros puso el toper hay fuimos cada
uno haciendo su parte lo empezamos armar poco a poco pero si vimos muchos
cambios por ejemplo cuando lo empezamos armar metimos a unos animalitos pero no
se adaptaron se murieron no sé si haya sido por que no se acoplaron en el
terrario y así empezamos cada uno de nos otros igual lo mismo las plantas no se
adaptaron unas se marchitaron unas si se acoplaron y aún siguen y compramos
otras plantas estuvimos probando hasta que ya se acoplaron ahora ya están bien
las plantas ahora les voy a decir que fue lo que paso que cambios dio cada
semana hasta el di día que lo entregamos y que sigue aún cambiado o que a
cambiado en las platas y si es de sol o es de agua las plantas o el terrario y
les diremos cada semana o día fue lo que estuvo cambiando porque hubo muchas
cosas y observaciones que cada uno de nuestros compañeros vimos y dialogamos a
ver qué era lo que le faltaba al terrario y que cosas le cambiamos o que idea
tuvimos cada uno de nos otros etc…
Los días en los que
vimos cambios
Los primero días vimos
muchos cambios uno de los tantos cambios que vimos mis compañeros y yo fue que
las plantas que pusimos cada uno muchas de ellas se estaban marchitando la
verdad se estaban haciendo muy feas no sabemos que o porque fue si eran de sol
o de agua aquí está un ejemplo de lo que nos pasó aquí está la imagen para que
vean que le estaba pasando y como o más bien cada planta se ponía muy pero muy
fea por que se marchitaba y también cuando estábamos empezando armarlo y
viéramos que era lo que nos estaba fallando en cada comento y de eso ver si
cambiábamos las plantas o las poníamos en el sol o en la sombra si necesitaban
muy poca agua y eran de sol o si las teníamos que regar a cada rato…
Pues bueno y de hay
hubo algo muy bueno que de las plantas que pusimos nació una plantita de hay
igual lo mismo murieron algunas, algunas nacieron y todos hicimos la prueba de ponerla en el sol en la
sombra cosas a si también cuando le pusimos los animales algunos se murieron
por que los pusimos unos con otros pero ahora ya se acoplaron a todo y le
hicimos dos hoyos para que salga el agua de por hay y no se vallan ahora las plantas o más bien los insectos que todo esté
mejor
Ahora estas son las
imágenes de como se ve las mejorías que hemos tenido por ver que es lo que le
pasa a nuestro terrario cada momento y
segundo estas son las imágenes como las demás plantas que se marchitaron crecieron
otras y crecieron con mejoría esto es todo lo que vimos en nuestro terrario o
mas bien estas semanas que lo hemos estado checando cuidando y sobre todo ver
las mejorías y las desventajas que tiene cada cosa que paso en nuestro
terrario algunas se marchitaron algunas
volvieron a crecer
lunes, 3 de abril de 2017
Bitacora 4D-E A, E, E, E
BITÁCORA
Procedimiento:
Empezamos con comprar
las plantas, con ello empezamos a sembrar las plantas y regarlas cada tercer día
con el paso de los días las plantas parece estar en balance donde ninguna
planta sufría un cambio grave, al llevar a cabo el sistema de riego las plantas
parece estar bien.
Cambios:
Al parecer cada planta siendo cada una de un hábitat
diferente, podrían no poder adaptarse en
la maceta donde las asignamos pero no parecía tener un cambio distinto, cada
planta tuvo el sistema de riego igual y al parecer todas cooperaban con ello,
ninguna planta estaba des balanceada o haber tenido un cambio, el único cambio
fue en la tierra donde la función de la tierra era abastecer de agua a cada una
por igual ya que cada planta tenia de obtener el agua del mismo modo.
Conclucion
El terrario no fue
algo fácil de cuidar ya que las plantas las teníamos que abastecer de agua y
que ninguna planta se secara, para poder
tener un terrario balanceado.
BITACORA:
Bitacora del Terrario.
Dia 10 de marzo: fuimos todo el equipo a conseguir el material para el terrario
Dia 11 y 12 de marzo: no se elaboro nada
Dia 13 de marzo: conseguir las plantas
Dia 14 de marzo: conseguir animales
Dia 15 de marzo: construir el terrario
Dia 16 de marzo: sembrar las plantas y ponerle los animales
Dia 17 de marzo: regar el terrario
Dia 18,19 y 20 de marzo: no se elaboro nada
Dia 21 de marzo: regar el terrario y hacer una bitácora
Dia 22 y 23 de marzo: nose elaboro nada
Dia 24 de marzo: cambiaqron de caparazon las cochonilas
Dia 25 26 de marzo: no se elaboro nada
Dia 27 de marzo: se regaron las plantas
Dia 28,29 y 30 de marzo: no se elaboro nada
Dia 31 de marzo: se regaron las plantas
Dia 1de abril: se le dio mantenimiento a todo
Dia 2 de abril: se le dio mantenimiento y se iso el blog
Dia 3 de abril: se entrego el terrario
Integrantes:Luis Antonio Granados Gonzalez
Morales Arcoz Arturo
Orozco Moreno Pablo
TERRARIO
Terrario
Introducción: Un terrario es un recipiente en que se puede introducir distintos seres de vida en el que se pueden reproducir fiel mente las condiciones de ambientales necesarias. Los terrarios no tienes un tamaño en específico y pueden estar hechos de diversos materiales como (PET reciclado, macetas acrílico y vidrio). El único requisito para que un terrario sea considerado como tal es que al menos una de sus caras sea transparente para facilitar la visión del interior.
El terrario puede ser un contenedor de plástico de 20 a 40L de capacidad, el sustrato (suelo o tierra) más recomendable es un espacio pequeño y puede ser controlado a nuestras necesidades.
Análisis objetivo: En este paso tendremos una observación muy detallada sobre el terrario y sus cambios físicos, a los cuales se enfrentarán los animales y las plantas a los cambios de temperatura y regulación del agua por ello llevaremos un seguimiento muy en específico con respecto a todo el entorno donde este nuestro terrario
Desarrollo y conclusión breve: Un terrario es un pequeño invernadero en donde se controlan las condiciones de un ambiente, con humedad y temperatura alta y contante. Este tipo de ambiente ha sido empleado desde finales del siglo XlX, en un principio se usaron para el cultivo de orquídeas, actual mente se emplean de forma decorativa en los hogares.
En este proyecto observaremos: La estructura el funcionamiento de un ecosistema, sus diferentes tipos y los beneficios que proporcionan al ser humano, aunque sean tangibles [Que se puede tocar o es susceptible a ser tocado.]
Construir un terrario en el que podrás simular o moderar los diferentes componentes de un ecosistema, así como las distintas capas terrestres de un sistema, permitido la interacción entre los componentes bióticos y ambiticos del medio ambiente. Al mismo tiempo, identificaras cuales son los factores que afectan al terrario que pueden provocar o no sobrevivieran.
Primera etapa de elaboración:
A.-) Materiales para la realización del terrario
1.- Un recipiente de acrílico.
2.- 1kg de arcilla o barro.
3.- 1kg de piedra tezontle.
4.-1/2 kg de arena.
5.- 1kg de tierra negra o de hoja.
6.- 6 plantas pequeñas.
7.- Animales pequeños.
B.-) Una vez obtenido los materiales, realicen lo siguiente:
1.- Coloquen en el fondo del recipiente una capa de arcilla o de barro.
2.- Pongan después la arena.
3.- Coloquen en cima la arena una capa de tierra negra o de hoja, para cubrir las raíces de las plantas.
4.- Trasladen con cuidado las plantas al recipiente para no romper las raíces.
5.- Coloquen encima y con cuidado la piedra porosa o tezontle, sin maltratar las plantas.
6.-Coloquen los animales pequeños en el terrario.
7.- Rieguen con poca agua el terrario al menos una vez por semana y colóquenlo en un lugar adecuado, dependiendo del tipo de plantas elegidas.
Nota: Al principio como equipo se nos dificulto organizar para la elaboración del terrario principal mente para en contrar los animales y la arcilla tuvimos muchos contratiempos pero lo supimos superarnos y al final quedo muy bin el resultado.
INTEGRANTES: MORALES ARCOS ARTURO
LUIS ANTONIO GRANADOS GONZALEZ
OROZCO MORENO PABLO
GONZALEZ PRODIZ
Introducción: Un terrario es un recipiente en que se puede introducir distintos seres de vida en el que se pueden reproducir fiel mente las condiciones de ambientales necesarias. Los terrarios no tienes un tamaño en específico y pueden estar hechos de diversos materiales como (PET reciclado, macetas acrílico y vidrio). El único requisito para que un terrario sea considerado como tal es que al menos una de sus caras sea transparente para facilitar la visión del interior.
El terrario puede ser un contenedor de plástico de 20 a 40L de capacidad, el sustrato (suelo o tierra) más recomendable es un espacio pequeño y puede ser controlado a nuestras necesidades.
Análisis objetivo: En este paso tendremos una observación muy detallada sobre el terrario y sus cambios físicos, a los cuales se enfrentarán los animales y las plantas a los cambios de temperatura y regulación del agua por ello llevaremos un seguimiento muy en específico con respecto a todo el entorno donde este nuestro terrario
Desarrollo y conclusión breve: Un terrario es un pequeño invernadero en donde se controlan las condiciones de un ambiente, con humedad y temperatura alta y contante. Este tipo de ambiente ha sido empleado desde finales del siglo XlX, en un principio se usaron para el cultivo de orquídeas, actual mente se emplean de forma decorativa en los hogares.
En este proyecto observaremos: La estructura el funcionamiento de un ecosistema, sus diferentes tipos y los beneficios que proporcionan al ser humano, aunque sean tangibles [Que se puede tocar o es susceptible a ser tocado.]
Construir un terrario en el que podrás simular o moderar los diferentes componentes de un ecosistema, así como las distintas capas terrestres de un sistema, permitido la interacción entre los componentes bióticos y ambiticos del medio ambiente. Al mismo tiempo, identificaras cuales son los factores que afectan al terrario que pueden provocar o no sobrevivieran.
Primera etapa de elaboración:
A.-) Materiales para la realización del terrario
1.- Un recipiente de acrílico.
2.- 1kg de arcilla o barro.
3.- 1kg de piedra tezontle.
4.-1/2 kg de arena.
5.- 1kg de tierra negra o de hoja.
6.- 6 plantas pequeñas.
7.- Animales pequeños.
B.-) Una vez obtenido los materiales, realicen lo siguiente:
1.- Coloquen en el fondo del recipiente una capa de arcilla o de barro.
2.- Pongan después la arena.
3.- Coloquen en cima la arena una capa de tierra negra o de hoja, para cubrir las raíces de las plantas.
4.- Trasladen con cuidado las plantas al recipiente para no romper las raíces.
5.- Coloquen encima y con cuidado la piedra porosa o tezontle, sin maltratar las plantas.
6.-Coloquen los animales pequeños en el terrario.
7.- Rieguen con poca agua el terrario al menos una vez por semana y colóquenlo en un lugar adecuado, dependiendo del tipo de plantas elegidas.
Nota: Al principio como equipo se nos dificulto organizar para la elaboración del terrario principal mente para en contrar los animales y la arcilla tuvimos muchos contratiempos pero lo supimos superarnos y al final quedo muy bin el resultado.
INTEGRANTES: MORALES ARCOS ARTURO
LUIS ANTONIO GRANADOS GONZALEZ
OROZCO MORENO PABLO
GONZALEZ PRODIZ
terrario
Mi proyecto del terrario empezó comprando el material.
Arena, Tierra negra, Barro, Piedras de tezontle.
Al principio de las plantas del terrario les costo adaptarse pero con su tiempo las plantas fueron creciendo un poco después lo regaba 2 veces ala semana
Y bueno aquí les dejo unas fotos de como quedo mi terrario .
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
OSWALDO REYES PARADA.
AXEL EDUARDO BECERRA.
BITACORA
BITACORA DEL TERRARIO:
El 13 de marzo del 2017,se construyo el terrario en una pecera.
En la pecera se le a agregado capas de barro, arena, tierra negra, piedra de tezontle plantas pequeñas, animales pequeños y por ultimo un poco de agua.
El dia 16 de marzo del 2017: Observamos el crecimiento de algunas plantas y nuevas raíces.
El dia 17 de marzo del 2017: Observamos que algunos animales del terrario ya no se encontraban ahí
y algunos se metían en las piedras de tezontle.
El dia 18 de marzo del 2017: Buscamos mas animales y recuperamos algunos.
El dia 20 de marzo del 2017: Se le puso agua al terrario, y se empezó a notar el cambio de coloración en las plantitas.
El dia 23 de marzo del 2017: Notamos que los animales se ivan alimentando de las plantas ya que nosotros notavamos pequeñas mordidas en las plantas.
El dia 25 de marzo del 2017: Se le puso otro poco de agua.
El dia 29 de marzo del 2017: Volvimos a regar el terrario y con los días que lleva se a notado que las raíces han crecido un poco
El dia 1 de abril del 2017: Isimos el ultimo riego para la entrega del terrario.
El dia 4 de abril del 2017: Entrega del terrario.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
OSWALO REYES PARADA.
AXEL EDUARDO BECERRA.
El 13 de marzo del 2017,se construyo el terrario en una pecera.
En la pecera se le a agregado capas de barro, arena, tierra negra, piedra de tezontle plantas pequeñas, animales pequeños y por ultimo un poco de agua.
El dia 16 de marzo del 2017: Observamos el crecimiento de algunas plantas y nuevas raíces.
El dia 17 de marzo del 2017: Observamos que algunos animales del terrario ya no se encontraban ahí
y algunos se metían en las piedras de tezontle.
El dia 18 de marzo del 2017: Buscamos mas animales y recuperamos algunos.
El dia 20 de marzo del 2017: Se le puso agua al terrario, y se empezó a notar el cambio de coloración en las plantitas.
El dia 23 de marzo del 2017: Notamos que los animales se ivan alimentando de las plantas ya que nosotros notavamos pequeñas mordidas en las plantas.
El dia 25 de marzo del 2017: Se le puso otro poco de agua.
El dia 29 de marzo del 2017: Volvimos a regar el terrario y con los días que lleva se a notado que las raíces han crecido un poco
El dia 1 de abril del 2017: Isimos el ultimo riego para la entrega del terrario.
El dia 4 de abril del 2017: Entrega del terrario.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
OSWALO REYES PARADA.
AXEL EDUARDO BECERRA.
domingo, 2 de abril de 2017
Mi terrario 4-DE Brandon Gonzalez Roman
Mi terrario tomo forma hace una semana, comence por poner el tezontle después la arena y a el ultimo la tierra después te pner las capas comence a plantar mis plantas y después de plantaras puse algunas piedras como decoración y así finalice con mi terrario. Al
principio algunos de los insectos no se adaptaban en mi terrario y de hecho
algunos se fueron pero los demás se quedaron y se adaptaron muy bien, las
plantas después de una semana se conservaron muy bien y se veían igual que el primer día que las compre.Para mi el terrario fue sencillo, lo difícil fue regar las plantas estarlas cuidando para que no se marchitaran también estar viendo que los insectos no se salieran, para mi eso fue lo mas complicado Esas son algunas fotos de mi Terrario
Terrario A,E,E,E 4D
Nuestro proyecto tomo lugar hace 1 semana, empezamos comprando material y algunas plantas compatibles entre si, buscándole ademas un buen hábitat.
Al principio les costo adaptarse pero con el tiempo fueron dando retoños y adaptándose mejor al hábitat que les hicimos, después de eso se regaba cada día con poca agua para que no se ahogaran
Aquí hay una foto del primer día en que se plantaron.
Integrantes:
Arturo G. Gonzalez Gregorio
Emmitt Moises Martinez Lira
Erik Flores Flores
Josue Erick Sanchez Martinez
TERRARIO❤
MATERIALES:
1 Pecera de 25×15
Arcilla
Piedras de tezontle
Arena
Tierra negra
6 plantas pequeñas
6 caracoles.
17 DE MARZO 2017
En la 1er imagen se muestra que la pecera tiene arcilla y arena incluida
21 DE MARZO 2017
Ese día terminamos de colocarlo todo el material en la pecera como se muestra en la 2da y tercer imagen 1 planta de las 6 se marchito decidimos no colocarla a parte de que ya no cabía.
23 DE MARZO 2017
Se le echo agua al terrario para poder alimentar a las plantas.
25 DE MARZO 2017
Las plantas se veía bien no se les noto nada raro en ellas, se les aplicó agua, este día le colocamos los caracoles.
27 DE MARZO 2017
Ese día nos dimos cuenta que las plantas estaban un poco más crecidas y que 2 plantas estaban como mordidas.
29 DE MARZO 2017
No notamos nada de raro se le siguió aplicando agua los caracoles siguen igual, este día decidimos incluir a un caracol más.
31 de MARZO 2017
El caracol incluido el 29 esta empezando a comer de otra planta y otro caracol igual de otra planta sólo no han comido de 1 planta, las plantas se han marchitado muy poco al menos creíamos que seria mas rápido pero no, se le volvió a incluir agua.
2 DEABRIL 2017
No hay nada de raro entre las plantas y los caracoles se les siguió echando agua.
INTEGRANTES:
Carrillo Reyes Miroslava
Mejia Rojas Lorena Isabel
Pérez Alatorre Mariana Michelle
sábado, 1 de abril de 2017
Terrario equipo Carlos, Eduardo y heissel
Actividades planeadas
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Responsable/s
|
Fecha
|
Se cumplió
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Observaciones
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Ir a comprar el material requerido y enseñárselo al profesor.
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Eduardo
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12/marzo/2017
12/marzo/2017
|
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Ponernos de acuerdo como lo vamos hacer el trabajo y basarnos en el
libro los pasos.
|
Eduardo
Carlos
Heissel
|
13/marzo/2017
|
||
Colocar el fondo de arcilla o barro.
|
Eduardo
|
14/marzo/2017
|
||
Colocar la segunda capa de arena.
|
Carlos
|
15/marzo/2017
|
||
Colocar la tercera capa de tierra negra o de hoja (para cubrir las
raíces).
|
heissel |
16/marzo/2017
|
||
Colocar las plantas en el recipiente.
|
Heissel
|
17/marzo/2017
|
||
Colocar las piedras porosas o tezontle.
|
Eduardo
|
20/marzo/2017
|
||
Ponernos de acuerdo para que animales vamos a colocar.
|
Eduardo
Carlos
Heissel
|
21/marzo/2017
|
||
Colocar animales.
|
heissel |
22/marzo/2017
|
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Regar las plantas y llevarlo a mostrar con el profesor.
|
Carlos
|
23/marzo/2017
|
||
Seguir regando las plantas.
|
Eduardo
Carlos
Heissel
|
23/marzo/2017
4/abril/2017
|
La finalidad de esta información es que conozcan los datalles del como fue elaborado el proyecto ,como día a día fue pasando los cambios de las plantas, del riego constante que llevaron, de que algunas plantas empezaron a marchitar, que una plantas q no estaban ahora están.
Hago un pequeño comunicado del por qué explícare como fue elaborado,pero no habrá evidencia de ello, muy bien pues lo que sucede es que en realidad mi compañero Eduardo y Carlos lo elaboraron y lo que me mencionaron del como lo hicieron fue que, primero fueron a obtener el material, segunda fue que entre los dos lo elaboraron sigueron todos los pasos que ya de seguro conocen. Posteriormente yo heissel me hice cargo de las plantas junto con Carlos y Eduardo, unos días estuvieron en mi casa unos en la de Eduardo y otros días en la de Carlos. De igual forma les comunico que aun siendo a si el problema que surgió,no fue un impedimento para seguir con nuestro proyecto.
En las imágenes que les mostraré a continuación verán como surgen algunos cambios en las plantas, el la mayoría no verán muchos cambios ya que las cactáceas no dan tanto un cambio. Lo que añadí después de lo que mis compañeros pusieron primero, añadí una planta de sombra, y a si seguí con las instrucciones de seguir regandoladas y sacarlas al sol.
Veamos a continuación como las plantas (cactáceas) fueron cambiando en el transcurso de los días.
esta foto es del día 23 de marzo esa es la planta que añadí posteriormente, este día solo las saque al solo y tuvo un pequeño riego por que añadí a la planta. 
viernes, 31 de marzo de 2017
Referencias
Ibáñez, J. (2017). Las Aves y los Suelos (Suelos Ornitogénicos): El valor del Guano | Un Universo invisible bajo nuestros pies. [online] Madrimasd.org. Available at: http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2010/10/04/136756 [Accessed 31 Mar. 2017].
ARTICULO: ¿Donde puedo encontrar el guano?
Es un tanto extraño difícil encontrar en la literatura científica
Los documentos que nos informan que las aves generan o al menos los modifican
es un echo sorprendente sin duda el calor del guano (fertilizante) el suelo rico
en excremento en aves y algún mamífero
el guano se puede encontrar en islas de sur de sudamericana o de peru
Referencias
SANTAMARTA, J. (2017). LA JORNADA ECOLOGICA. Jornada.unam.mx. Retrieved 31 March 2017, from http://www.jornada.unam.mx/2011/08/01/eco-d.html
Elegí este tema ya que me pareció interesante, ya que vivimos en ecosistemas y muchas veces no vemos el daño que le hacemos y seria interesante reconocer su gran importancia en nosotros, los seres vivos.Primeramente empezare con la definición, ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico en donde se relacionan.Existen diferentes tipos de ecosistemas como son: la sabana, la tundra, la taiga, de mar, desierto, bosque, la selva, entre otros. Y en cada tipo de ecosistema se encuentran miles de animales y diferentes tipos de plantas, una gran diversidad en nuestro medio ambiente. Es por eso la gran importancia de estos ecosistemas en la actualidad, la contaminación y el calentamiento global se a vuelto una moda, en las calles vemos cada vez mas basura, grandes capas de smog en nuestra atmósfera, y así como el desperdicio de agua, gracias a estos descuidos del hombre se han presentado muchas muertes de animales en nuestros bosques y nuestros mares, el agua nos esta acabando, Y mi pregunta es , ¿Cómo le vamos a hacer?
Sinceramente, nosotros empezamos a actuar ya cuando tocamos fondo, ya cuando vemos que no hay salida empezamos a cambiar, entonces en mi opinión es eso que nos hace falta, que de verdad pase una catástrofe en nuestros ecosistemas, para que nos demos cuenta de lo importante que son en nuestro planeta, y así hacernos conscientes, no ser tan ignorantes, por que todos somos unos ignorantes que no conocemos que si nos hicieran falta algún día no podremos vivir. La conclusión a la que he llegado es que la verdad es casi imposible evitar contaminar y descuidar nuestros recursos naturales, pero si ponemos de nuestra propia fuerza de voluntad se puede lograr antes de que ocurra algo grande.
Sinceramente, nosotros empezamos a actuar ya cuando tocamos fondo, ya cuando vemos que no hay salida empezamos a cambiar, entonces en mi opinión es eso que nos hace falta, que de verdad pase una catástrofe en nuestros ecosistemas, para que nos demos cuenta de lo importante que son en nuestro planeta, y así hacernos conscientes, no ser tan ignorantes, por que todos somos unos ignorantes que no conocemos que si nos hicieran falta algún día no podremos vivir. La conclusión a la que he llegado es que la verdad es casi imposible evitar contaminar y descuidar nuestros recursos naturales, pero si ponemos de nuestra propia fuerza de voluntad se puede lograr antes de que ocurra algo grande.
Referencias
Jaramillo Correa, J.P (2017). La ecología evolutiva: interfase de la ecología y la evolución - Revista Ciencias. [online] Revistaciencias.unam.mx. Available at: http://www.revistaciencias.unam.mx/es/111-revistas/revista-ciencias-103/961-la-ecologia-evolutiva-interfase-de-la-ecologia-y-la-evolucion.html [Accessed 31 Mar. 2017].
El ambiente en el que viven los organismos les genera una serie de problemas que deben resolver con el fin de crecer y reproducirse.
Estamos hablando del fenómeno de la adaptación, donde los organismos evolucionan soluciones a estos problemas, impulsados por el proceso de la selección natural. A dichas soluciones se les llama adaptaciones.
El concepto de adaptación tiene dos significados. El primero se refiere al proceso por el cual los organismos se adaptan a su ambiente y que produce esa sorprendente correspondencia entre la forma y la función de los atributos de los organismos. El término adaptación también se usa para hacer referencia a los atributos que permiten a los organismos realizar una función específica en un ambiente dado. En este sentido, una adaptación es un “atributo” que contribuye a realizar una función que afecta la supervivencia y el éxito reproductivo de un organismo.
La ecología evolutiva se encarga de estudiar la interfaces de las presiones de selección y la modificación de los ambientes donde los organismos se desarrollan.
Pero el estudio ecológico de la evolución no sólo se interesa en la adaptación, también abarca el estudio de cómo surgen las especies y su extinción.
OPINIÓN:
Así, la ecología evolutiva estudia las causas y las consecuencias de la diversidad de la vida, de las diferencias y similitudes entre los organismos en la tierra.
Referencias
Harrison, J., & De Brown, C. (2017). Building A Better Science Policy Interface - UNEP-WCMC. UNEP-WCMC's official website - Building A Better Science Policy Interface. Retrieved 31 March 2017, from https://www.unep-wcmc.org/featured-projects/Building-a-better-science-policy-interface
las interfaces científico son fundamentales para de la gobernalidad ambiental
a esto se le hace cargo de una problemática
acontinuacion veremos el problema que se sucita a causa de la política y gobernalidad ambiental:
acerca de esta problemática es que otras compañías como el gobierno no los ayuda a fundamentar mas seguridad para la diversidad o mas bien decir mas proyectos que ayuden a proteger los conocimientos científicos.
de igual forma la IPBES ya hizo conciencia de este problema que hay implementa un primer proyecto y hace conciencia de este problema este se encarga de verificar en que esta fallando y también en ver las mejoras es decir si hay algún problema dentro del proyecto que se esta llevando a cabo darle la solución a esa problemática.
a esto se le hace cargo de una problemática
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acerca de esta problemática es que otras compañías como el gobierno no los ayuda a fundamentar mas seguridad para la diversidad o mas bien decir mas proyectos que ayuden a proteger los conocimientos científicos.
de igual forma la IPBES ya hizo conciencia de este problema que hay implementa un primer proyecto y hace conciencia de este problema este se encarga de verificar en que esta fallando y también en ver las mejoras es decir si hay algún problema dentro del proyecto que se esta llevando a cabo darle la solución a esa problemática.
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Esta foto fue del día 27 de marzo del 2017 lo que le vimos en cambio fueron muchas cosas por ejemplo las platas cada ves se abren un poco mas y cada que la regamos tiene diferentes cambios los animales o bichos que le pusimos se acoplaron en su habitad ese día le compramos la arena y un poco de arcilla ese día igual le regamos agua y la sacamos al sol para ver si había un cambio muy drástico en las plantas..
el día 15 de marzo del 2017 empezamos hacer el terrario cada ves nos fue quedando mas y mucho mejor lo que hicimos en el terrario fue regarle agua las plantas que compramos igual la tierra, arcilla, arena y por ultimo las piedras .lo que igual hicimos fue buscar los insectos por un parque donde pasamos que es nuestro camino de paso. has ta el día de hoy fue como nos quedo el terrario ya medio terminado
Bitácora
El 11 de marzo del 2017, se construyó el terrario en un recipiente de plástico.
Al que se ha agregado capas de tierra negra, arena, tezontle, arcilla, plantas de sombra y pequeños animales y al último introduciéndole un poco de agua para su supervivencia.
El día 12 marzo del 2017, se llevo el tierra río ala escuela, observamos que la reacción de las plantas no fue muy satisfactoria al momento de trasladarlas de un lugar a otro, el mismo día se le anexaron dos caracoles.
El 14 de marzo del 2017, se evidencia que las plantas les hace malta agua ya que se le abrió un orificio con un palo y la tierra se siente un poco apretada, se le agrega agua por los orificios para que el agua llegue ala raíz y no se quede en la tierra.
El día 16 marzo del 2017, observamos el crecimiento de nuevas hojas hemos notado el crecimiento de ellas y nuevas raíces.
El día 17 marzo del 2017, perdimos el control de los animales ya que al momento de buscar ya no se encontraba un caracol.
El día 18 marzo del 2017, recuperación del caracol.
El día 19 marzo del 2017, se le puso agua al terrario, y empezamos a notar el cambio del tono de coloración en las plantas, se puso en el sol y pudo observar el cambio de las plantas fue cambiando de color y se fue marchitando.
El día 20 de marzo del 2017, se cambio de lugar el terrario al lugar que le correspondía estar en la (sombra) y su cambio empezó a ser muy notorio a los dos días y las hojas empezó a mejorar.
El día 22 marzo del 2017, se notó que los caracoles se estaban alimentando de las plantas ya que las plantas estaban como mordidas.
El día 23 marzo del 2017, se le incorporó agua en las hojas se observaron pequeños hoyos.
El día 25 de marzo del 2017, al ver el mal comportamiento de las plantas se le quitaron los caracoles ya que al observar las plantas notamos hojas secas.
El día 26 de marzo del 2017, incorporación de agua con observación de nuevas raíces
El día 29 marzo del 2017, se llevo el siguiente riego con los días que han pasado si hemos notado cambios.
El día 2 abril del 2017, se llevo el siguiente riego de agua con los días que han pasado y hemos visto mas raíces y un crecimiento de una nueva planta
INTEGRANTES :
Maria de la luz Villar Morales
Miguel Angel Hernandez Morales
Juan Pablo Hernandez Morales
Brandon Lopez Guzman
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